Prefeitura de Poço de José de Moura lança Programa Saberes para ampliar jornada escolar

Do Tribuna10

Redação, em 29 de agosto às 04h52min

A Prefeitura de Poço de José de Moura por meio da Secretaria Municipal de Educação lançou este mês o Programa Saberes, com objetivo de ampliar a jornada escolar nas Unidades Educacionais, com oficinas de Atividades de Língua Portuguesa e Matemática e com oficinas de Atividades Complementares de Arte, Cultura, Esporte e Lazer.

Os responsáveis pelo planejamento, organização, acompanhamento e avaliação, bem como a seleção e treinamento dos participantes (oficineiros) do Programa Saberes serão a Secretaria Municipal de Educação e as Unidades Educacionais.

Entre seus objetivos, o Programa Saberes tem como finalidade:

I – Ampliar o tempo de permanência dos alunos nas unidades educacionais, com atividades educativas complementares;

II – Melhoria da qualidade do ensino fundamental;

III - ampliação do letramento e melhoria do desempenho em linguagem e matemática das crianças e dos adolescentes;

IV - Redução do abandono, da reprovação, da distorção idade/ano, mediante a implementação de ações para melhoria do rendimento e desempenho escolar;

V – Incentivar o trabalho voluntário;

VI – Desenvolver projetos interdisciplinares e específicos, de acordo com as realidades particulares e das atividades complementares trabalhadas em cada unidade educacional.

Além das atividades das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, serão disponibilizadas vagas para as atividades complementares, como música, dança, jogos com bola, jogos de tabuleiro, karatê, natação e informática a serem distribuídas nas escolas municipais da zona urbana e rural do município de Poço de José de Moura -PB.

A despesas decorrentes do desenvolvimento das atividades do Programa Saberes correrão pela utilização dos recursos do FUNDEB 30% e/ou do MDE (Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica).

Esta ação é mais um compromisso do Prefeito Paulo Braz com a qualidade da educação do município, sendo este um programa de grande relevância para os educandos no desenvolvimento do ensino-aprendizagem.

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